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        教育部:嚴禁削減、擠占小學體育課

         來源:互聯網    要點:教育部  
        編輯點評: 9日,教育部召開新聞發布會,教育部體衛藝司負責人表示,要把學校體育工作列入政府政績考核指標、教育行政部門與學校負責人業績考核評價指標。對學生體質健康水平持續三年下降的地區和學校,在教育工作評估中實行“一票否決”。

        國務院辦公廳近日印發了《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》。意見指出,要大力推動足球、籃球、排球等集體項目,積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目及冰雪等特色項目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育,充實和豐富體育課程內容。

        意見要求,體育教學要加強健康知識教育,注重運動技能學習,科學安排運動負荷,重視實踐練習。讓學生熟練掌握一至兩項運動技能,逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式,努力提高體育教學質量。研究推廣適合不同類型殘疾學生的體育教學資源,提高特殊教育學校和對殘疾學生的體育教學質量,保證每個學生接受體育教育的權利。學校要將學生在校內開展的課外體育活動納入教學計劃,列入作息時間,與體育課教學內容相銜接,切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。

        意見強調,對學生進行安全教育,培養學生安全意識和自我保護能力,提高學生的傷害應急處置和救護能力。完善校方責任險,探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制。同時,強化考核激勵。對成績突出的單位、部門、學校和個人進行表彰。對學生體質健康水平持續三年下降的地區和學校,在教育工作評估中實行“一票否決”。

        最新2019教育部信息由滬江小學資源網提供。

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