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        大語文

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        ※ 圖:滬江大語文線上系列活動分類圖

        滬江大語文:愛上語文,從這里開始

        語文的外延幾乎與生活的外延相等,生活有多精彩,語文就有多絢爛。大語文教育觀就是要我們將語文教育的視野放寬,注意那些語文書本教材、語文課堂以外的東西,而這些素材和資源可謂俯拾即是,通過閱讀、賞析、作文全方位提升語文素養!

        滬江大語文,除了提供了體系化的語文課程之外,還為廣大同學們提供了豐富多彩的線上公開課以及活動。讓滬江大語文學員不但可以有所學,還可以與名師有所互動,并且有所輸出。

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        一年級部分
        【古】戰爭的智慧—《三十六計》(上) 【古】戰爭的智慧—《三十六計》(下) 【古】王侯不是從天降—《史記》(上) 【古】平凡市井出豪杰—《史記》(下)
        【古】《朝代歌(上)》 【古】《朝代歌(下)》 【古】成語故事—動物篇 【古】知典善用—成語故事數字篇
        【古】做謙謙君子—《弟子規(上)》 【古】養翩翩風度—《弟子規(下)》 【閱】歡樂在人間—《隨風而來的瑪麗·波平斯阿姨》 【閱】真話的力量—《假話王國歷險記》
        【閱】假如夢想成真—《沒頭腦和不高興》 【閱】變成水滴去旅行—《神奇校車》 【閱】《長襪子皮皮》 【閱】《帥豬的冒險》
        【閱】《神奇校車》 【閱】來自西域的智者—阿凡提的故事 【閱】貴族的暢想—《格林童話》 【閱】歡樂滿人間—《隨風而來的瑪麗阿姨》
        【閱】冷暖人間,真情常在—《安徒生童話》 【閱】中國童話大王—鄭淵潔 【作】化解負面情緒—《生氣湯》 【作】童年的美食夢想—《陰天有時下肉丸》
        【作】《小阿力的大學校》 【作】《逃家小兔》 【作】《我家是動物園》 【作】做自己,最美麗—《小豬變形記》
        【作】英倫紳士—《灰狼家的小飯桶們》 【作】分享與保密—《米莉的大秘密》 【作】記錄點滴生活—《蚯蚓的日記》
        二年級部分
        【古】領略明清的小說 【古】吟誦動人的詩篇 【古】《論語(上)》 【古】《論語(下)》
        【古】唐前詩歌 【古】知天下事,通圣人禮——《三字經(上)》 【古】知天下事,通圣人禮——《三字經(下)》 【古】吟誦動人的詩篇——唐代詩歌
        【古】知典善用——成語故事之動物篇 【古】感受盛唐的氣象 【閱】停泊在愛的港灣——《愛的教育》 【閱】幻境中收獲成長——《綠野仙蹤》
        【閱】被人理解的渴望——《寶葫蘆的秘密》 【閱】《寶葫蘆的秘密》 【閱】《夏洛的網》 【閱】《十一個小紅帽》
        【閱】回味悠長的哲思——《伊索寓言》 【閱】停泊在愛的港灣——《愛的教育》 【閱】童年的鏡子——《淘氣包埃米爾》 【閱】分享讓快樂加倍——《漁夫和金魚》
        【閱】同在屋檐下——《借東西的小人》 【作】美,在細微中閃現——《如果你亂丟香蕉皮》 【作】想念開滿雛菊的田野——《小房子》 【作】奇思妙想變世界——《1999年6月29日》
        【作】動手作文——和我一起玩 【作】《小房子》 【作】《敵人派》 【作】《This is倫敦》
        【作】領略異域風情——《環游世界做蘋果派》 【作】全城混亂——《如果你亂丟香蕉皮》 【作】游學世界——《This is 巴黎》 【作】水果娃娃戰斗記

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        竇昕老師 付寶老師 郭華粹老師 趙伯奇老師
        葉圣陶學校校長,畢業于北京師范大學文學院。中高年級明星教師,開朗堅定、淵博自信。多年教齡。海淀區2009年度優秀教育工作者。2010年北京民辦優秀園丁獎獲得者。有豐富的播音、主持、表演經驗與深厚的古文字、古代文學基礎。 畢業于北京師范大學,文學碩士,北京市民辦教育優秀園丁獎。6年教學經驗,熟悉小學、中學、小升初、中考等領域的語文學習。搭建并且研發了思泉大語文講義與授課內容,在實際教學過程中不斷修善并協助完成出版;搭建完善了高思初中語文教學體系。 葉圣陶學校副校長,英國倫敦城市大學碩士畢業,2年倫敦格林威治社區中文教師經驗,并在倫敦唐人街爵祿社區做兼職中文教師。郭老師上課富有激情,善于利用各種生活化的例子啟發學生,加強學生對古文的記憶和理解。風趣的語言和幽默的表演時常將課堂的氣氛推至頂點。 葉圣陶學校副校長,北京大學漢語言文學學士,文學、語言學功底扎實,有數年中小學語文輔導以及定期支教實踐經驗,能用自身的樂觀開朗感染學生,讓每一個人發現自己的閃光點,在幫助學生積累知識的同時,注重以身作則地培養其良好行為習慣,引導學生滿懷熱情的投入到文學的樂土中來。
        吳婉秋老師 姜天一老師 魏夢琦老師 朱麗麗老師
        北京大學中國語言文學系漢語言學專業學士。自幼喜讀古詩,視閱讀如生命,有多年征文比賽獲獎經驗,尤其愛好散文寫作。有3年的定期支教及家教經歷,以朋友的態度對待學生,給予其關懷、理解與尊重,幫助其發現語文之美,用興趣推動學生在快樂中提高語文成績,在語文學習中陶冶個人情操。 畢業于漢語言文學師范專業,酷愛讀書,文史知識積累豐厚。出身于教師家庭,專業功底扎實,教學經驗豐富,擅于激發學生的學習興趣,教學方法靈活多樣。對閱讀,作文有著獨到的見解,授課風格多樣化。擅于將知識積累與應試技巧融會貫通。 北京理工大學公共管理系學士及碩士學位,在校期間專業成績名列前茅,連續四年獲二等以上人民獎學金,并獲“國家獎學金”。魏老師具有多年語文教學經驗,課堂講授活潑中不失嚴謹,熱情的態度使得三尺講臺變為了與同學們共同演繹的人生舞臺,深入淺出的知識引導,氣勢恢弘的場面描繪能夠激發孩子們無限的想象力與思維創新。 中國傳媒大學文學碩士,2012年海淀區優秀教育工作者,第十三屆、第十四屆春蕾杯優秀園丁獎獲得者,中年級明星教師。為人親切自然,親和力強。富有愛心和耐心,教學經驗豐富,善于激發學生的學習興趣。
        張國慶老師 董俊玲老師 朱雅特老師 許龍老師
        多年課外教學經歷,積累了豐富的教學經驗。課程講授脈絡清晰,能通過講解讓學生形成完整有序的知識體系。善于引導學生思考,使學習充滿快樂,深受學生喜愛。有深厚的播音主持功底和豐富的大型主持經驗,曾榮獲成都市人民廣播電臺“新聲一代”主持人大賽一等獎。曾多次獲得朗誦、演講比賽一等獎。喜愛創作,14歲便為母校創作校歌歌詞。 北京大學德語語言文學學士,長期圖書館信息咨詢及定期支教實踐經驗,北京大學“五四”獎學金獲得者,扎實的文學和語言功底,課堂氣氛輕松活潑,善于發掘學生的閃光點,鼓勵學生自主學習,勤于思考問題,大膽表達自己的觀點。課程講授條理清晰,思路嚴謹,善于幫助學生系統而全面地總結歸納知識點。 北京大學教育學院高等教育管理碩士。全國學聯大學生骨干培訓班畢業生。曾受專業舞臺表演訓練,有豐富的小學語文教學經驗。朱老師認真負責,講課邏輯嚴謹,善于營造輕松的課堂氛圍,將語文知識融于一個個具有現場感的故事中。 畢業于北京大學中國語言文學系,文學學士。那些年一起在未名湖畔致青春:搞辯論,做支教,高喊文學是一種生活方式。最終,辯論隊長、支教副隊長、文學社副社長的生活閱歷,對上了教育事業,一切都顯得恰到好處。我想過很宏大的命題:我要如何改變教育?于是我走在了大語文教育的路上,我愿意堅守我與教育的約定,和孩子們一道,認真做好這道題。

        適合人群 學員評價

        1. 主要針對1-9年級學生(兒童班適合1-2年級學生,全集班適合3-6年級學生,少年班適合7-9年級學生)

        2. 對語文學習感興趣的同學(大語文全集班已有成人學員報名學習)

        3. 想要學習提升的語文教師(大語文全集班已有老師報名學習)

        目前大語文班級學員各年齡段都有,如果對于語文學習感興趣,不妨聽聽試聽課,想要了解課程更為詳細的內容,可以加入課程咨詢群(QQ群:139642628),詢問課程咨詢人員哦!

        Sky媽媽:當我看到竇昕等人的思泉大語文時,一下就茅塞頓開了,這不就是我苦苦尋找的一種讓孩子語文學習方式嗎?大語文包涵了,天文,地理,人文,歷史,科學等等,學習語文不但要穿越到古色古香的詩經,老子,莊子,孔子的世界里,也要了解一下魏晉時期的竹林七賢,了解當時他們是如何的狂傲不羈,秀出自我,活出精彩來,順便也明白啦寒食散……【閱讀全文】

        小雪:由于大語文的學習,我發現我的歷史知識急速增長,我姥爺在電視上給我找了很多相關的比賽節目,例如“成語大會”、“中華好詩詞”、“最愛是中華”等等節目,我發現我也能答上很多里面的賽題,這讓我很興奮也很驕傲,反過來更促使我去學校大語文的課程。這樣學習大語文的時間越來越多,媽媽不得不給我加課,現在我已經在看大語文五年級的課程了……【閱讀全文】

        蟲媽:這個理論用在語文上無疑是比較成功的,蟲兒形成了廣泛且自主閱讀習慣;但是有一個矛盾越來越顯現出來,蟲的語文學習系統性不強,歷史和文學的結合點沒有找到。于是我開始在滬江上尋求解決這個問題的答案。在14年初報了一個六年級語文培優,大語文的理論以及它的系統性折服了我……【閱讀全文】

        Lily媽:在這種情況下,我們遇到了滬江。可以說,這是一個遲到了很多年的相遇,我們是為了學英語來到滬江,結果卻是報了語文,后來是因為實在喜歡竇昕、郭華粹和趙伯奇老師的課,又報了其他的語文班……【閱讀全文】

        都都媽:從滬江網校在我們家開課后,小家伙聽起課來一頭的勁兒,不僅喜歡聽趙伯奇、竇昕、朱麗麗老師的講課,尤其喜歡郭華粹老師的講課風格。從唐詩宋詞到外國文學,從西游記到Betty美國游記,傳承了國學,聽到了詩韻詞義,了解了大千世界。看著小家伙搖頭晃腦,瑯瑯上口地背著唐詩宋詞,深究著一件件往事典故的由來過往,好奇地詢問世界各地風土人情,我欣然且自然地喜歡上了滬江……【閱讀全文】

        大語文之星

        滬江大語文,不但致力于給大家提供優質語文教學資源、豐富多彩線上活動,更為大家提供了一個展示自我的舞臺,在這里,只要你愿意嘗試,你就是大語文之星!主持、寫作、讀詩、寫詩、猜詩詞、拼底蘊,各類才能,等你彰顯!【查看詳情】

        • 海量繪本、有聲讀物、視頻課、聽力資源……免費下載! 2017-05-10

          滬江家長慧,是滬江官方的微信服務號,為 0-18 歲孩子及家長服務。5月起,最新升級!原創教育內容,正版學習資源,免費學習工具,優質在線課程。

        • 大語文,讓孩子受用一生 2015-05-11

          語文的外延幾乎與生活的外延相等,生活有多精彩,語文就有多絢爛。大語文教育觀就是要我們將語文教育的視野放寬,注意那些語文書本教材、語文課堂以外的東西,而這些素材和資源可謂俯拾即是。為了提升小學生語文素養,滬江網校聯合高思教育打造“大語文”全集班,通過閱讀、賞析、作文全方位提升語文素養,富有趣味性的教學,豐富的中外歷史文化知識,讓孩子受用一生!

        • 何為“大語文教育”觀念? 2014-04-30

          以課堂為中心,以教科書為中心,以教師為中心,這種所謂“三中心”的舊教育觀念,早在五四運動時期,就被人從理論上予以否定。然而它的陰影,在語文教育領域卻至今未能在實踐上完全消除。盡管葉圣陶早在50年代就意識到語言教育與社會生活的不可分割性,要求人們把語言教育當作一件大事來看待;然而他的話并未能引起學校中語文教師的深層次思索。

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